Proyectos que aprenden
Capítulo 5 · IA verificable

La IA propone, una persona verifica

Práctica guiada de auditoría (sección 5.12) y ejercicios. Los datos siguen siendo simulados; el informe para auditar fue preparado con errores sembrados a propósito.

Sección 5.1 · tabla 5.1 · tabla 5.2

¿Cuánto delegar en cada tarea?

El nivel depende de tres preguntas: ¿cuánto cuesta un error?, ¿se puede verificar fácilmente el resultado?, ¿se puede revertir la acción? Cuanto más costoso, menos verificable y menos reversible sea el error, más bajo debe ser el nivel. Asigne un nivel a cada tarea.

1 = la IA sugiere · 2 = la IA redacta · 3 = la IA ejecuta y la persona revisa · 4 = la IA ejecuta y avisa.

TareaNivel
Ejercicio 2 · sección 5.2 · Anexo C.1

Construir una instrucción profesional

Una instrucción eficaz tiene cuatro partes: contexto, tarea, formato y restricciones. Conviene incluir casi siempre tres restricciones: no inventar cifras ni fuentes, señalar los supuestos y reconocer lo que se desconoce.

Sesión 1 · secciones 5.8 y 5.12

Auditar un informe de evaluación generado con IA

Lea el informe completo sin corregir nada. Luego haga clic en cada frase que considere problemática y elija el tipo de error. El informe contiene al menos cuatro errores sembrados: una cifra sin fuente, una referencia bibliográfica inexistente, una fórmula mal aplicada en el VPN y una conclusión causal que los datos no permiten. Datos de referencia del proyecto E2: inversión de 40, operación de 9 y beneficio de 23 millones al año, tasa del 12 %, cinco años.

Sección 5.9 · tabla 5.4 · Anexo C.3.2

Registrar un uso de IA en la bitácora

Una decisión apoyada por IA debe poder reconstruirse: qué se le pidió, qué respondió, qué se hizo con su respuesta y quién decidió.

Ejercicio 6 · sección 5.10 · Anexo C.3.4

Política mínima de uso de IA para su equipo

Un equipo no necesita un sistema de gestión completo para usar IA de forma responsable. Necesita acordar por escrito al menos cinco puntos.

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